Bourse excellence major
Bourse France Excellence Major

C’est avec une grande fierté que nous annonçons que notre élève de terminale ASSOUMANI Bahati de la promotion 2025 de notre lycée est retenue pour être lauréate de la prestigieuse bourse « France Excellence Major ».

Section européenne

Le Lycée Français International Henri-Matisse renforce son offre pédagogique avec l'ouverture d'une Section Européenne à partir de la rentrée 2025. Cette nouvelle filière d'excellence s'adresse aux élèves motivés souhaitant approfondir leur maîtrise des langues et cultures européennes.

La marche des temps géologique

Le mercredi 21 mai 2025, les élèves des classes de 4e A et 4e B du LFIHM ont remonté le fil du temps à l'occasion d'une marche pas comme les autres. Ils ont parcouru 4,5 kilomètres, symbolisant les 4,5 milliards d’années de l’histoire de la Terre...

Rencontre des élèves de terminale avec l'avocate pénaliste

Mardi 27 et mercredi 28 mai, nous avons accueilli au secondaire Maître Mélanie Trouvé, avocate pénaliste au barreau de Mayotte dont la venue a été organisée par Mme Petit, enseignante d'Histoire Géographie.

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Inscriptions ouvertes au LFIHM

Rejoignez un établissement d’excellence, ouvert sur le monde, où chaque élève est accompagné pour réussir.
Un cadre moderne, des équipes engagées, une pédagogie innovante.
Venez nombreux, l’avenir commence ici !

Parle
Label PARLE : L’Excellence Linguistique

Notre établissement vient d’obtenir le logo PARLE .
C’est une reconnaissance par l’AEFE de la qualité de l’enseignement des langues mis en place dans notre établissement de la maternelle au lycée.

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Étude des milieux volcaniques et littoraux à Iconi

Le 28 juin 2025, les élèves de Seconde du Lycée Français International Henri-Matisse, encadrés par Monsieur Moustafa Mananjara (professeur de SVT) et Madame Soibahate ISSILAMOU (CPE et Conseillère d'orientation) ainsi que d’autres accompagnateurs, ont participé à une sortie pédagogique consacrée à la découverte des milieux volcaniques et littoraux de la région d’Iconi.

Objectifs de la sortie

Cette journée avait pour objectif de :

  • Comprendre l’influence de l’activité volcanique ancienne sur la nature des sols et la végétation,

  • Observer l’organisation écologique d’un cratère volcanique éteint,

  • Découvrir la biodiversité et le rôle écologique des mangroves,

  • Approfondir les connaissances sur l’histoire et le patrimoine d’Iconi.

Déroulement de la journée

La sortie a débuté par l’exploration du cratère d’Iconi, un site volcanique éteint aujourd’hui recouvert d’une végétation dense et variée. Grâce à la fertilité des sols volcaniques, les élèves ont observé l’exploitation agricole locale et analysé la répartition des plantes en fonction de la lumière : fougères dans les zones ombragées et cocotiers en hauteur, exposés au soleil. La visite des anciennes murailles, vestiges de la lutte contre les invasions passées, a également permis de faire le lien entre l’environnement naturel et l’histoire locale.

Les élèves ont ensuite découvert le château ancien, autrefois résidence de sultans, symbole du patrimoine architectural et culturel d’Iconi. Cette étape leur a offert un aperçu précieux de l’histoire politique et des traditions de la région.

L’après-midi, la classe a exploré la mangrove d’Iconi lors d’une balade en canoë. Les élèves ont pu observer la diversité de la faune et de la flore, identifier différents types de racines de palétuviers (racines échasses du Rhizophora, racines pneumatophores de l’Avicennia) et repérer de nombreuses espèces animales, dont le héron, oiseau migrateur caractéristique de ces milieux. Cette activité a permis de souligner le rôle essentiel des mangroves : protection des côtes, refuge pour la biodiversité et puits de carbone.

Bilan de la sortie

Cette expérience interdisciplinaire a permis aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances en SVT, en géographie et en histoire, tout en développant leur sensibilité environnementale. Leur curiosité, leur implication et la qualité de leurs observations ont largement contribué à la réussite de cette journée.
L’équipe enseignante adresse ses remerciements à l’ensemble des élèves pour leur engagement, ainsi qu’aux encadrants ayant permis la réalisation de cette sortie enrichissante.

Cratère d’Iconi  
 
Château ancien (Sultana)  
 
La mangrove d’Iconi